Echo

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Echo est un icebreaker inclusif et accessible qui aide à faire émerger les besoins individuels en début d’atelier, de réunion ou de formation. Centré sur les besoins plutôt que sur leurs causes, il favorise la compréhension mutuelle et l’adaptation du cadre de travail pour mieux inclure chaque personne.

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Description

Echo : c’est quoi ?

Un icebreaker (Brise-glace en français) est un jeu ou une activité ludique permettant généralement de faire connaissance ou d’introduire le sujet de l’événement.
  • Durée : 15/30 min en version Icebreaker
  • Jusqu’à 10 personnes. Au delà, inventer des adaptations ou prévoir plusieurs jeux pour animer plusieurs tables en même temps.
Un icebreaker (Brise-glace en français) est un jeu ou une activité ludique permettant généralement de faire connaissance ou d’introduire le sujet de l’événement.
  • Durée : 45/60 min à plusieurs heures en version atelier, chaque étape du jeu ou chaque carte pouvant être un support pour aborder un sujet différent, en utilisant Echo comme un fil rouge tout au long de vos interventions.
  • Jusqu’à 10 personnes. Au delà, inventer des adaptations ou prévoir plusieurs jeux pour animer plusieurs tables en même temps.
Echo part des besoins individuels des personnes, et accompagne ces dernières à les identifier, les exprimer et éventuellement proposer des adaptations. A aucun moment les personnes ne sont poussées à révéler les causes de leurs besoins. Il peut s’agir de confort, de handicap, de culture … peut importe. Echo accompagne les groupes à se sentir en responsabilité sur le sujet du handicap et du bien être au travail, à prendre conscience que les adaptations pensées pour le handicap amènent souvent plus de confort également aux personnes valides, et permets au personnes concernées de se sentir plus légitimes à exprimer leurs besoins.

  • 36 cartes “J’ai besoin de…” pour dire ce qui compte vraiment
  • 36 cartes “Sinon je…” pour parler de conséquences, ajouter une touche d’humour et dédramatiser.

Un outil pour mieux travailler ensemble

Echo permet d’aborder des besoins très variés :

  • Environnement de travail : lumière, bruit, espace, rythme…
  • Communication / concentration : éviter les doubles tâches, disposer de plus de temps, gestion des interactions…
  • Temps nécessaire pour certaines tâches
  • Besoin d’isolement ponctuel

Le jeu encourage une parole plus libre et décomplexée grâce aux cartes “Sinon je…”, qui expriment avec humour les conséquences possibles lorsqu’un besoin n’est pas respecté. La dimension ludique aide à dédramatiser les échanges tout en favorisant l’écoute et l’empathie au sein du groupe.

Lors d’une partie, on observe souvent les participantEs identifier enfin l’un de leur propres besoins et les émotions associées au fait qu’il ne soit pas assouvi habituellement, ou au contraire de comprendre soudainement le comportement d’unE collègue, source d’agacement depuis des années mais qui prends alors tout son sens.

Echo nous accompagne vers une ambiance de travail apaisée, centrée sur les besoins et les adaptations plutôt que sur les diagnostiques et les freins.

Un jeu pensé pour l’accessibilité

Echo a été conçu pour être utilisable par le plus grand nombre.

  • Les illustrations sont en noir et blanc afin d’offrir une expérience équivalente, que l’on distingue bien les couleurs ou non. Ce choix permet également de limiter certaines surcharges visuelles et de garder l’attention sur l’essentiel : le contenu des cartes.
  • Les textes utilisent la police Luciole, développée pour les personnes malvoyantes et dyslexiques, dans une taille confortable à lire (14).
  • Les règles sont expliquées étape par étape avec des consignes claires pouvant être annoncées progressivement afin de ne perdre personne en route.
  • Les cartes sont lisibles dans les deux sens pour faciliter la lecture autour de la table.
  • Sur les cartes “Sinon je…”, un texte utilise l’humour, les métaphores ou le second degré, tandis qu’un second texte plus littéral permet une compréhension plus directe. Cette double formulation peut notamment être utile pour certaines personnes autistes, Sourdes, dys ou dont le français n’est pas la langue première — mais elle bénéficie en réalité à tout le monde.

Le jeu est également disponible sur nos stands.

Autrice et auteur :

Illustratrice :

Installation

  • Mélanger et distribuer toutes les cartes “J’ai besoin de…”
  • Chaque personne reçoit 20 cubes de la même couleur

Tour 1 : Besoins

  • À son tour, poser (ou non), au centre, une ou plusieurs de ses cartes qui fait écho
  • Poser un cube dessus
  • Si ce besoin fait aussi écho, les autres posent un de leurs cubes dessus

Tour 2 : Conséquences

  • Mélanger et distribuer les cartes “Sinon je…” (Sur chaque carte : les textes expriment l’idée de façon imagée et littérale)
  • À son tour, poser (ou non), près d’une carte “J’ai besoin de…”, une ou plusieurs de ses cartes “Sinon je…” qui fait écho
  • Poser un cube dessus
  • Si cette conséquence fait aussi écho, les autres posent un de leurs cubes dessus

Tour 3 : Élargir

  • Pendant 2 minutes, faire circuler entre les personnes, et dans le sens horaire, toutes les cartes non jouées
  • Chacun·e garde en main les cartes qui lui font écho
  • À son tour, poser ces cartes sur la table
  • Poser un cube dessus
  • Si cette carte fait aussi écho, les autres posent un de leurs cubes dessus

Tour 4 : Prioriser

  • Chaque personne place tous ses cubes restants sur le besoin qui fait le plus écho pour la suite

Variantes

  • Mode anonyme : au tour 1, collecter tous les besoins qui font écho sans les regarder. Mélanger et révéler les cartes à la fin du tour
  • Consolidation : Ajouter un Tour 5 : Besoins personnels. Chacun·e peut ajouter un ou plusieurs besoins personnels, à écrire sur des cartes vierges
  • Version longue : prendre plus de temps pour explorer chaque besoin en détail

Conclusion

  • Reformuler les besoins qui font le plus écho pour engager le groupe à les prendre en compte
  • Encourager des adaptations de l’atelier ou de la formation en fonction des besoins exprimés
  • Objectif : Exprimer les besoins individuels avant un atelier ou une formation
  • Pour qui : Echo s’adresse à celles et ceux qui animent des temps collectifs et veulent assurer un démarrage fluide, où chaque voix compte.
  • Durée : 15/30 minutes en version icebreaker, 45/60 minutes à plusieurs heures en support d’un atelier.
  • Joueureuses : 3 à 10 joueurs
  • Matériel :
    • 36 cartes “J’ai besoin de…”
    • 36 cartes “Sinon je…”
    • 20 cubes colorés par personne

À noter : Les couleurs des cubes peuvent varier selon les approvisionnements.

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